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首先加入秒杀群,就算店铺没有销量没对接小二也没事。
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3、基本提报拼多多首页限时秒杀流程是:填写群里的秒杀提报链接—店铺后台(商品列表、下载产品寄样单)—后台建寄样单(之前下载好)。填写后的寄样单打印出来,手写签字后,随样品一同寄出。基本流程就是这样的。
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5、如果看到自己产品通过,看到给到的建议价,能做就私发给小二(产品ID+建议价OK+群名)。
这是一种懒教、庸教,对学生极端不负责任的行为。这种老师用她的作业量大来忽悠校长,你看我多敬业,你看我给学生布置的作业不少吧?其实她自己在偷懒,根本不批阅,不评讲,叫学生帮她批改,造成批改作业的学生又当运动员,又当裁判员,给自己打高分,给同学打低分,关键是造成学生疲于奔命地完成大量作业,又不知道自己的对错,又累又学不好。我孩子的初中语文老师就是这么干的,她当时已经快退休了,每天叫科代表清查作业完成情况,做出一副很勤于教学的样子,对不完成这种垃圾作业的学生还要严厉批评打压,是一种教学的弄虚作假。
教书育人,立德树人是教师的根本任务,不仅要交给学生知识,更重要的是交给学生做人的道理,要做学生健康成长的引路人,也就是要成为“大先生”,这是新时代对教师的要求。作为老师,应该指导学生学习,理解知识,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力,“刷题”只是一个载体,关键是培养学生的能力。
谢邀。
我是初高中数学一对一老师。老师在课上不讲方法,如果只是一味的打印试卷,让学生做题,买教辅。这显然是不合适的,因为学生毕竟是学生,大部分学生并没有主动学习的情况,换句话说,如果作为学生我什么都行了,我还要老师做什么呢。
一般来说,这种老师可能是新手老师,并不会教学,没有站在学生角度去思考问题,咱们说打印试卷让学生做试卷的目的在于查漏补缺,是要让学生具有敬畏心态去对待试卷的,所以这个试卷我还是建议让老师去打,起码这样能够让学生重视起来。而不是把这个任务留给学生。
其次,如果只是让学生做习题,而学生出错的问题不讲解的话,这样是没有效果的,换句话说,学生会越来越迷糊,因为这是事倍功半的事情,我费尽心思做题了,而老师没有讲解错题,我不会的题,那长时间下去可能我就没有内驱力去学好这一科了。
出现这种情况也可能是老师本身不够负责任,对于初中的高中的孩子来说,如果是住宿的话,我们那会上学就是住宿,晚自习老师从来不讲课,会留给我们自习写作业的时间,但是理科老师,数理化生老师,会在办公室或者教室,和我们一起呆着,主要目的就是为了给我们答疑,所以这是很高效的事情。作为老师,这也是一种负责任的体现。
最后我想说的是,作为老师,我们要深刻的知道教学相长这个成语的意思。老师的教和学生的学,两者是密不可分的。只有正确的教授学生知识点,和解题方法。学生正确的去学习,两者相辅相成。这样才会高效率的提升。这本身是一件很自豪的事情。
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