活动秒杀手写图片，活动秒杀手写图片大全

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线下早教机构要怎么做直播社群裂变？有成功案例吗？

看您的问题描述是“直播课社群裂变”。重点在于裂变，也就是要建立客户池。方式是直播课。

最近看到朋友的做少儿美术的一个机构，疫情期间的营销应该是算成功的。您可以借鉴下。

一场疫情让很多人只能宅在家里，学校不能开学，学生只能在家里上网课。这也加速了线上教育的发展。当然现在不管大机构小机构都在线下转线上。

有人说线下转线上是必然趋势，有人说小机构转线上是给他人做嫁衣，因为干不过线上巨头。

“一元公益课”的引流方式，不是很新鲜，早就有很多机构玩过了。而朋友这家机构把一元课做出了新花样。因为他知道作为小机构，目前最重要的是保证留存。

常规的我们做引流课，一般都是用低价短期课吸引更多的家长，然后转化就是给出一定的优惠方案，加上老带新，或是团购优惠，以此来促进家长报名。而我这位朋友在正常运营“一元公益课”的同时，把重点放在了校区老师在直播前，直播中，直播后的花絮宣传上。整个疫情期间，机构共开展了28次公益课，从一开始一直持续着花絮的宣传，像vlog一样记录着这一切。其实这就是想告诉家长：我们机构一直都在，我们老师一直都在为孩子精心准备课程，我们的用心的责任态度是可视化的。这无疑是打了一张很有力的感情牌，很暖心且很真实。能让老生家长不会离开你，能让新生家长很真实的认识你机构。

疫情过后转化会有多少我不知道，毕竟疫情还未结束。但这是一个很好的品牌营销，我想转化率也不会很低的。

希望这样一个例子能给您一些启发。最后总结一下，现在引流转化的方式很多，每个机构都有自己的客户池，谁能在池中抓到更多的鱼，就看谁的鱼饵更真实更能打动鱼了。机构要在教学效果的外化，可视化，真实感上花心思。

简单理解为早教中心应该怎样通过做直播的方式进行社群裂变。

• 机构做社群和客户裂变，最直接的目的就是增加潜在客户数量，增加转化目标群体。从而获得有效的招生数量，提高园所经营业绩。

• 直播的方式可以理解为从以前传统的线下转到线上。早教机构对于客户的服务本质实际没有变化的，只是服务的形式发生了变化。
• 直播的平台有很多，这个机构可以自行选择。
• 服务的内容要根据服务的受众来定。比如服务老会员，那么可以选择父母课堂，专家育儿讲座等形式。服务潜在客户，可以针对性的普及早教知识，园所核心课程的介绍，早教的重要性等方面去进行。

• 社群裂变具体可以设置直播主题，通过社群现有成员进行转发获得免费听课资格。从而扩大宣传面，吸引新客户进群，达到扩大社群的目的。产生裂变。
• 现在太多的社群维持不了太长时间，这个跟具体运营就息息相关了。社群的运营决定了社群的未来。
• 裂变是一种获客方式，而高质量的服务和维护才是长久之计。

以上。（个人观点纯手写，望采纳）

都说楷书是书法的功底，都说二田的功底好，为什么他们哥俩却写不好行书？

看到这个问题，我就有一种不说不行的感觉。我是千千千里马。我们谈谈，楷书好是不是行书也一定好的规律性问题。

从逻辑上说。楷书是行书的基础，楷书好，行书自然好。这基本是没有什么问题的。

但是，任何事物都有一个特例。也就是说。不是所有人都会因为楷书好，所以行书也好的。

宋代的“宋四家”，苏轼、米芾、黄庭坚、蔡襄他们都是以行书著名的书法家，但是，都不是楷书家。

不过，就是苏、米、黄、蔡这么大的书法家，他们也不是楷书就不行。只是说，他们不是以楷书出名的。再说，楷书在宋代也不是最风行的书法艺术。

你们说二田楷书好，为什么学不出好的行书。这是没有道理的。

事实上，他们的行书，也是不错的。

当然，你说他们的行书有多出众，这就不好说了。

我们对一个书法家不能提出他达不到的要求。比如说，二田的楷书写得那样好。什么叫那样好?是好得超过欧颜柳赵了吗？

再说，你要人家二田的行书写到比《兰亭序》还好吗？

以上的那种要求，根本就是没边没谱。

但是，有一个问题，我们是可以讨论的。那就是说相对而言，每一个书法家，只能有一个或者两个书体比较出色而已。

即使你五体皆善，那人家也只能称道你写得最好的一种书体。

比如，赵孟頫就是五体皆善的书法家，但是，他最被世人称道的也只有楷书和行书。沈鹏也是诸体皆善的书法家，而且隶书也不错，但是，人们还是对他的草书评价高一些。

二田作为在楷书上有一定造诣的书法家，能够把楷书写好已经很不容易了，你还要求他行书也有突破，这就有点强人所难了。

再说，一个书法家既有他的长处，也有他的短处。

更重要的是他们都有自己的书法美学追求。

可能楷书更适合二田的个人追求和家学传统。由于他们能够专心于一地学习欧阳询这一派书法，所以才取得了一定的成绩，这也是他们可以自慰的地方。

有的人，没有自己的专心追求，一会儿学王羲之，一会儿要学王铎，一会儿又想学米芾。几十年过去，也找不到自己的追求，这是不可取的。

只有坚持你自己最合适的书法形式，你才能够取得一些学习成果。

一定要牢牢记住：学好一种书法语言都不容易，何况两种。

二田虽然没有达到五体皆善的书法全面能手，但是专于一体书法，也是可取的。

至于他的行书，也是说得过去，不过确实有待努力。比如，他的书法作品的落款都是用行书，而这些行书与他的楷书比起来确实有一点点距离。

以上千千千里马的个人观点，你有不同意见，可以补充一下吗?

二田的楷书越写越死板，握笔死，写字时的动作也僵化，所以，写出来的字也绝不会生动！

楷书写死了，行书能活吗？更不要提草书了！

是的！谁写楷书的初期都必须握笔紧也就是死，可是，当你的功力到达一定阶段后必须学会放松一些，也只会放松了握笔的姿势后，你的字才能活起来。

至于行书更是如此！手不活字不可能活。

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